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一、依據國立臺灣師範大學 113 年 1 月 17 日師大進字第 1131000202A 號函辦理。
二、旨揭基礎級暨初級(多梯次)認證於每月辦理，全國認證於 113 年 9 月 7 日及 15 日於全國 16 個考區辦理，相關報名資訊請詳閱各級認證簡章，詳附件一、二。
三、旨揭基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請，欲申請辦理之國民中、小學及高中職學校，請詳閱到校施測簡章如附件三，及開班補助申請表如附件四。
四、客語能力認證報名作業， 19 歲以下報名免收報名費，超過 19 歲報名者，酌收新臺幣 250 元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站(http... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科技大學 113 年 1 月 18 日臺科大教二字第 1131900287 號函辦理。
二、為提升國中小教師數位應用培力，且利用數位日記平臺作為促進學生溝通表達與情緒管理的教學工具，國立臺灣科技大學於 113 年 1 月 24 日(三)下午 2 時至 4 時舉辦「用 AI 實現雙語寫作素養，升級溝通力」研習活動，旨在引導教師將教學融入數位日記平臺，提供實際操作與應用案例，激發教師上手數位學習工具的應用。
三、報名網址： https://forms.gle/nSafpPzqVyxu9Hzq8 ，請協助轉知旨揭活動並鼓勵所屬教師踴躍報名參加。
四、本案聯繫窗口：漫話科技企劃專員曾沛苡... 觀看完整文章
說明：
一、教育部「推動中小學數位學習精進方案」採公私協力開發數位內容，本校創新與創造力研究中心由教育部委託辦理「數位文化資源服務與教學推廣計畫」（以下稱本計畫），協助進行數位教材開發。
二、活動目的：介紹本計畫之目的與成果，並推廣本計畫今年度之社會科數位課程及跨領域數位課程內容，分享共備製作教案之過程與各教案設計理念。擬邀請全臺各級學校教師一同與會，本計畫將針對明年度共備團隊執行模式做說明，並蒐集各校師長之意見，以利各校籌組來年共備團隊。
三、活動時間：中華民國 113 年 1 月 17 日（星期三）下午 2 時至下午 4 時。
四、線上會議網址： https://meet.google 觀看完整文章
1. 開課時間： 113 年 2 月 26 日(一)起至 113 年 6 月 14 日(五)
2.上課地點與時段：
（１）低年級學習扶助：每週一、週四 12:40-16:00 ， 2 樓課照教室。
（２）中年級學習扶助：每週一、週四 16:00-17:30 每週五 12:40-16:00 ， E 化自然教室
（３）高年級學習扶助：每週一、二、四、五 16:00-17:30 ， 601 教室。
（４）英語學習扶助：每週二、五 16:00-17:30 ，改至２樓科任教室（ 2/12 調整)
3.注意事項：
（１）如為課照班學生，學扶放學後回至課照班上課。
（２）如同時為英語學習扶助班學生，請於週二、... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 9 日臺教國署國字第 1130003488 號函辦理。
二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Cool English 網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。
三、參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。
四、收件時間： 113 年 1 月 22 日（星期一）至 113 年 4 月 8 日（星... 觀看完整文章
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